• การป้องกัน ทุก ๆ เช้าพยาบาลจะมีการตรวจร่างกายเบื้องต้น อย่างทันท่วงที เพื่อปัองกันการเกิดความรุนแรงที่ทำให้เกิดความเจ็บป่วย มีการให้ความรู้ อบรม การให้การพยาบาลเบื้องต้น การอบรม CPR ประจำปีทั้งเด็ก และเจ้าหน้าที่ การดูแลให้ความรู้ภาวะโภชนาการของ เด็ก ๆ การฉีดวัคซีน การให้คำปรึกษา เพื่อป้องกันปัญหาสภาวะด้านจิตใจ

• การรักษา เด็ก ๆ ทุกคนมีความพิการ มีโรคประจำตัว ต้องการรักษา พบแพทย์ ร่วมกับรับประทานยาอย่างต่อเนื่อง เป็นการรักษาที่จำเป็นมาก ถ้าไม่มีความต่อเนื่องในการรักษา อาจเกิดภาวะแทรกซ้อน หรือความรุนแรงของโรคมากขึ้น ถึงขั้นเป็นอันตรายถึงชีวิตได้ ก็เป็นพยาบาลมีหน้าที่ในการบริหาร จัดตารางเวลา จัดเจ้าหน้าที่ไม่ให้เกิดความบกพร่องในการรักษา เช่นการพบแพทย์ การรับประทานยา อย่างต่อเนื่อง การรักษาตามอาการ ทั้งเด็ก เจ้าหน้าที่ ผู้ปกครอง

• การฟื้นฟู สุขภาพช่องปาก และฟัน โดยทันตแพทย์ พยาบาลจัดตารางเวลาติดตามทุก ๆ 3-6เดือน เด็กทุกคนได้รับการดูแล รักษา กระตุ้นเจ้าหน้าที่ช่วยดูแลเรื่องการแปรงฟัน

กายภาพบำบัด คือ การตรวจร่างกายวิเคราะห์ปัญหา ฟื้นฟู เพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อ ป้องกันไม่ให้เกิดภาวะผิดรูปของกระดูก และข้อต่อ ฝึกควบคุมการเคลื่อนไหว กระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้รูปแบบการเคลื่อนไหวที่ปกติ ฝึกการทรงตัว ฝึกเดิน เพื่อให้เด็กสามารถช่วยเหลือตนเอง และทำกิจวัตรประจำวันได้ปกติหรือใกล้เคียงกับปกติมากที่สุด

เด็กๆ ที่บ้านคามิลเลียนฯ ทุกคนจะได้รับการฟื้นฟูทางด้านกายภาพ การกายภาพ จะจัดให้เหมาะกับความพิการของเด็กแต่ละคน เด็กพิการจะได้รับการกายภาพบำบัด 45 นาที ถึง 1 ชั่วโมง ความพิการของเด็กแต่ละคนที่ไม่เท่ากัน ทำให้ระยะเวลาในการฟื้นฟูไม่เท่ากัน รวมถึงอาจจะใช้เวลาฟื้นฟูค่อนข้างมาก ขึ้นอยู่กับความพิการของแต่ละบุคคล

บ้านคามิลเลียนฯ ให้บริการทุกวันจันทร์ถึงวันเสาร์ กับเด็กที่มีพัฒนาการช้า ดาวน์ซินโดรม และออทิสติก ในทุกๆเช้า เด็กๆ จะเข้าแถวเคารพธงชาติ หลังจากนั้นจะไปออกกำลังกาย และการทำสมาธิที่บริเวณสนาม ร่วมกับเพื่อนๆ หลังจากกิจกรรมร่วมกันในเวลาเช้าแล้ว ภายในห้องจะจัดกิจกรรมที่มุ่งเน้นในการเรียนรู้กิจวัตรประจำวันและสอนทักษะการใช้ชีวิตพื้นฐานต่างๆ ที่จำเป็น เช่น การแต่งกาย การเข้าห้องน้ำ การนับจำนวน เรียนรู้เรื่องสี และทักษะการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานอื่นๆ นอกจากทักษะต่างๆ ข้างต้นแล้ว

เด็กบางคนที่มีความสามารถเรียนร่วมได้ จะเข้าเรียนในระดับอนุบาลกับครูการศึกษาพิเศษ หลังจากเวลาพักกลางวัน เป็นเวลาสำหรับ นอนหลับพักผ่อนจนถึงเวลา 14.00 น. หลังจากนั้นจะเป็นกิจกรรมกลุ่มร่วมกัน เช่นเล่านิทาน ต่อเลโก้ ร้องเพลง เต้น เป็นต้น ในเวลา 14.30 น. เด็กๆ ทุกคนจะได้รับประทานอาหารว่าง ก่อนที่น้องๆ ที่เป็นเด็กไป-กลับ จะทยอยเดินทางกลับบ้าน และบางคนจะรอผู้ปกครองมารับหลังจากที่ทำงานเสร็จ มีเด็กๆ เข้ามารับบริการเฉลี่ย 257 ครั้ง ต่อเดือน โดยมีเจ้าหน้าที่ประจำห้องจำนวน 2 คน เป็นผู้ดูแล และฝึกพัฒนาการ ห้องกิจกรรมบำบัด จะมุ่งเน้นให้ เด็ก ๆ ได้ฝึกสมาธิ และจะเน้นสอนให้เด็กเรียนรู้กิจวัตรประจำวัน เพื่อที่เด็ก ๆ จะได้สามารถช่วยเหลือตัวเองได้

ใช้สำหรับการจัดประสบการณ์ให้กับเด็ก ๆ ที่มีความพร้อม มีความสามารถเทียบเท่าเด็กอนุบาลตามศักยภาพของเด็ก ผ่านกระบวนการเล่น เน้นให้เกิดการเรียนรู้ กระตุ้นความอยากเรียนรู้ด้วยการใช้สื่อ การเรียนการสอนที่หลากหลาย สีสันสวยงาม ดึงดูดความสนใจให้กับเด็ก กระตุ้นให้เกิดการพัฒนาการแบบครอบคลุม โดยไม่เน้นระบุเป็นรายวิชา ช่วยเหลือตนเองในการทำกิจวัตรประจำวันด้วยตนเอง เน้นกิจกรรมการเรียนรู้เชิงบูรณาการเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา การเสริมทักษะทั้ง 7 ด้าน คือ

1. ทักษะพัฒนาการความสามารถในการเคลื่อนไหว
2. ทักษะด้านพัฒนาการทางสังคม
3. ทักษะทางอารมณ์
4. ทักษะพัฒนาการทางการคิด และสติปัญญา
5. ทักษะพัฒนาการทางภาษา
6. ทักษะพัฒนาการทางจริยธรรม
7. ทักษะพัฒนาการการสร้างสรรค์

ห้องศิลปะของบ้านคามิลเลียนฯ จะให้บริการตั้งแต่เวลา 9.00 น. ถึง 14.30 น. ในทุกๆ วันจันทร์ ถึง วันศุกร์ เด็กๆ จะมีตารางการฝึกของตนเอง ซึ่งจะแบ่งตามความพิการแต่ละประเภท ในแต่ละกลุ่มจะได้รับการฝึกที่แตกต่างกันออกไป เด็กๆ กลุ่มที่มีพัฒนาการช้า หรือพิการทางด้านสติปัญญา จะฝึกวาดภาพแบบนามธรรม เป็นภาพที่เด็กๆ กลุ่มนี้สามารถใช้จินตนาการของตนเองในการแต่งแต้มสี ลงบนผืนผ้าใบ ส่วนในกลุ่มของเด็กที่สามารถเรียนรู้ได้ เด็กๆ จะได้รับทักษะทางด้านการวาดรูปที่มากขึ้น เช่นการลงแสง และเงา การวาดภาพ 3 มิติ และเทคนิคต่างๆ ในการวาดภาพ และลงสี